國立金澤大學

國立金澤大學｜承襲深厚傳統，培育面向世界的國立綜合大學

逾 160 年歷史，兼具傳統與研究實力

金澤大學的源流可追溯至 1862 年創設的「加賀藩彥三種痘所」，並承襲舊制第四高等學校、金澤醫科大學等前身校的歷史與學術傳統。1949 年正式成立為國立大學後，逐步發展為日本北陸地區具代表性的研究型綜合大學。
長久以來，金澤大學在教育、研究與社會貢獻三方面持續深化，致力於培養能回應時代變化、具備國際視野與專業能力的人才，並在日本高等教育與學術發展中扮演重要角色。

與台灣深具淵源的歷史連結

金澤大學前身之一的舊制第四高等學校，其校友中包含對台灣發展具有重要貢獻的八田與一。八田與一在台灣主持烏山頭水庫與嘉南大圳建設，被譽為「嘉南大圳之父」，至今仍是台日交流歷史中極具象徵性的人物。
這段特殊淵源，也讓金澤大學與台灣之間不只是教育交流，更承載著一份跨越時代的深厚連結。

坐落於「學都金澤」，在文化底蘊中展開大學生活

金澤大學位於石川縣金澤市。金澤自古就是兼具歷史、人文與藝術氣息的城下町，擁有傳統工藝、文化景觀與安定宜居的城市環境。對學生而言，這裡不僅適合專注學習，也能在日常生活中自然接觸日本文化的深度與美感。
大學主要校區設於角間地區，校園腹地廣闊，兼具自然景觀與完整學習機能，提供學生沉浸式而穩定的求學環境。

4 大學域、20 學類，打造廣度與專業並重的學習架構

金澤大學採用「學域・學類制」，以比傳統學部、學科更具彈性的架構，提供學生跨越單一領域的學習可能。現行學士課程設有 4 大學域、20 學類，涵蓋人文社會、理工、醫藥保健與跨域創新等多元領域。
此外，許多學類導入「經過選擇制」，讓學生能在入學後先接觸基礎知識與不同學門，再逐步選定專業方向。對於尚在探索興趣，或希望先建立整體視野再聚焦發展的學生而言，這樣的制度提供了更從容且扎實的學習路徑。

學域與學類設置

● 融合學域（先導學類、觀光設計學類、智慧創成科學類）
● 人類社會學域（人文學類、法學類、經濟學類、學校教育學類、地域創造學類、國際學類）
● 理工學域（數學物理科學類、物質化學類、機械工學類、前沿工學類、電子資訊通訊學類、地球社會基盤學類、生命理工學類）
● 醫藥保健學域（醫學類、藥學類、醫藥科學類、保健學類）

留學生日語教育完善，支援學習與校園適應

金澤大學為在籍留學生提供「綜合日本語課程」，課程設計以大學研究、課堂學習與日常生活需求為核心，協助學生培養參與講義、研討課與研究活動所需的日本語能力。
透過日語學習，學生除了能提升學術與生活溝通能力，也能進一步理解日本社會、文化與校園互動方式，讓留學生活更快步入正軌。

從住宿到交流，建構安心的留學生活

金澤大學設有學生與留學生共同生活的宿舍，採共享型居住形式，並配置基本家具與家電，且位於角間校區內，通學便利。這樣的住宿環境不僅有助於減輕初到日本時的生活負擔，也提供留學生與日本學生自然交流的機會。
此外，校內亦設有面向留學生的語言交流與國際交流空間，並可透過各式活動、交流課程與校園生活資源，逐步融入當地學習環境。第三方留學資訊網站也提及，金澤大學設有留學生支援制度、社團活動與多元獎學金資源，整體支援面向相當完整；不過這些細節仍建議以校方最新公告為準。

持續改革，培育連結地方與世界的人才

金澤大學重視的不只是知識傳授，更強調學生能透過主動學習、跨域探索與研究實踐，逐步形成自己的專業與未來方向。學校持續推動教育制度革新，並以研究成果回應地方需求與全球課題。
從歷史傳承、學術實力到留學生支援，金澤大學展現的是一所兼具穩健底蘊與未來視野的國立大學風貌，適合希望在日本接受扎實高等教育、並拓展國際視野的學生。

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