為了補足與其他同學的實力差距，我聽取前輩的建議，開始每天聽30分鐘的日本國內新聞，讓自己習慣日文的語速，且拼命地提升單字量。對於自己不擅長的領域，集中火力予以補強，因為我相信補強弱項的同時，其他部分在無形中也會持續成長。好不容易在日本留學生試驗(EJU)前把聽解成績提升到平均值以上，也達成總分超過300分以上的目標。然而挑戰才正要開始而已，能不能考上日本研究所，還得思考如何能夠將自己關於專業知識的想法、理念清楚地傳達出來。
在日本，想要就讀研究所的話，通常以自己大學科系再做延伸，但因為我想考取的日本研究所科系跟我大學科系完全不一樣的關係，日文表達能力、說服力變得格外重要，該如何進行更是讓當時的我苦惱了許久。 為了能夠擁有不遜色於本科系的專業知識，我開始研讀相關書籍，增加自己對於此研究領域的知識，並思考出自己的看法，日積月累下來勢必能夠用日文把自己的想法好好地傳達出來。
「總之先把自己想傳達的東西都寫出來吧！」老師總會這樣說，鼓勵著不知道該怎麼前進的我們。 我所就讀的JET日本語學校，會針對想要考取日本研究所的考生訂定兩次的研究計畫發表會，但這對於撰寫研究企畫書完全沒經驗又不得不做的我來說，其實是個非常艱難的挑戰。過程中多虧了JET日本語學校的升學指導老師們的輔導，一步一步將研究計畫書撰寫成型，並且經過一次又一次的修正，才終於知道該如何將自己的觀點，言簡意賅地透過文字及話語傳達，這也是我通過研究計畫發表會獲得最大的能力。
曾經在一次研究所考試中因為失敗而沮喪的時候，木村老師對我說：「這不就是老天爺希望你能夠努力到最後一刻嗎？」在學校老師的鼓勵下我重新振作，比以往更積極地跟老師進行模擬練習，更是在面試前夕挑戰與JET日本語學校的校長進行模擬練習。雖然現在想起來仍然覺得非常緊張，但很慶幸當時做了這個決定，因為在與校長模擬練習的過程中，我獲得有助於面試的寶貴意見，那就是—
「在面試的時候，並不是只有表達自我的想法，最重要的是要與面試官進行雙相溝通。」就在最後一次的研究所考試中我合格了！
雖然遭遇失敗是當然的，但希望大家能將失敗視為，再次檢視自己的不足，更是一次提升自我的機會！所以之後也計劃來日本考取研究所的大家，請拿出不害怕失敗的勇氣朝著目標前進，甜美的果實正等著你！
1988年創立的學校法人，是東京十分知名的老字號升學名校。升學班是受到日本文部科學省特別指定的「大學準備教育機關」當中的「準備教育課程」，從成立至今累積了十分豐富的升學指導經驗及漂亮的升學實績。名譽理事長為金美齡女士，同是學校創辦人之一
