建築室內設計學科 成果發表會「 DigitalWorks」
神戸電子専門学校 建築インテリアデザイン学科
建築室內設計學科 成果發表會「DigitalWorks」
建築室內設計學科是學習「建築設計＝建築物整體」與「室內設計＝建築物內部空間」，培養建築及室內設計業界的即戰力人材。
另外，建築室內設計學科學的不單是設計建築物本身，也需考慮周邊環境、居住者的習慣等因素，綜合融入設計當中。
建築室內設計學科藉由成果發表會「Digital Works」介紹學生作品。
「DigitalWorks」
「DigitalWorks」是學生年度成果發表會，是學生展現自身努力成果的重要場合。
在建築室內設計學科，每屆一年級學生就必須開始在「Digital Works」發表自己的作品，因為未來是否能順利升上二年級和就職活動是否順利，自己的作品佔著很重要的因素，所以每位學生從一年級開始累積屬於自己的「作品集」。
建築室內設計學科的後期課題
每一年的課題都會變換，今年建築設計組以「新住宅提案」的概念為主題，設定了「擁有3個房間的房子」與「9坪房子的可能性」共2個題目，學生可以從中選擇一個題目來當作課題。
另外室內設計組則是採用「9坪房子的可能性」為課題，如何利用有限的空間，向居住者提出合適的方案。
這是今年課題的假設建築用地，位在學校和「北野異人館」所在地的北野町。室內設計組的課題就是假設在這塊地有一棟9坪的房子，對其進行改造。
9坪的房子
「9坪的房子」的想法是來自於昭和時期代表性建築家之一「増沢洵」，其狹小住宅的代表作品「挑高空間的家―最小限度的住宅」。當時這個住宅發表的時候，増沢先生從住宅的外形、高度、樑柱等方面，定下了「5個原則」。
這次建築設計組只要遵守「5個原則」的其中3個即可，其餘則自由發揮。另外，室內設計組則不需遵守「5個原則」，完全自由提出室內空間設計方案。
共學、共創
今年和去年一樣，在進入個人設計之前，會舉行「團體討論」。
這次建築與室內設計的共同題目為「住宅」，所以著眼於「生活上的行為」，以團體討論的方式發現與生活相關的要點，再各自進行設計。
另外，設計方面也與「建築用地」息息相關，例如：
「這塊建築用地的特性為何?」
「住宅需要附一個停車位，但是從周圍的道路狀況來看，有沒有安全的設置地點?」
「建築用地的哪個方位日照良好?」
透過「團體討論」，與小組成員一起思考除了室內環境之外，還有室外環境的狀況。
將想法融入設計
建築室內設計學科裡，有好幾位老師是負責製作部分，每位老師指導約10～15位學生。學生就像是老師開設的事務所的專案成員，一起設計開發。
每週與老師開會討論
學生在開會之前，先整理好自己的想法，準備好草稿設計圖、建築設計圖或是CG。老師在開會時，依學生呈現的作品，給予各種指導。學生依據老師指導，修正自己的作品。在這樣反覆的練習中，學習建築室內設計的專業知識。
「DigitalWorks」
建築室內設計學科通常會在課程的最後一天讓學生發表自己的作品，老師會根據學生的發表，選出優秀的20~25位學生，這些學生將在「DigitalWorks」發表自己的作品，老師會針對學生作品給予講評。
發表會上，雖然學生看起來都很緊張，但是學生都能夠把自己的想法充分地表達出來，完全看不出來是去年春天才進到建築室內設計學科學習的門外漢。
学園祭
おもしろいことがここにはある
毎年2日間にわたって開催される神戸電子の学園祭「神フェス」。
毎年各学科の個性を活かしたいろんなブースとイベントが盛りだくさんです！
学園祭成功のカギは、学生たちの運営力！
学園祭は何から何まで学生の手づくり。
司会進行やステージ設営、音響に照明。これらすべてが、普段の学びです。
歌う門には福来たる
声優タレント学科主催のライブ。今回は豪華ゲストも招きました。
ビンゴ大会
豪華賞品は誰の手に？！
ケルト音楽ライブ
卒業生による、民族楽器の演奏。
最後は在校生と大セッション！
Action
グラフィックデザイン学科による、オリジナルTシャツのファッションショー
Dance With DJ
ゲームソフト＆声優タレント学科の異色コラボ！
ALIVE DANCE SHOW
声優タレント学科による迫力いっぱいのダンス＆パフォーマンス！
アニソンライブin神フェス
声優タレント学科による人気の恒例企画！
DEATH PLANTS
サウンドクリエイト学科が、他学科はもちろん他校ともコラボした体感型アトラクション
コスプレ大会
精鋭コスプレイヤーが集結！
思い思いのパフォーマンスで会場を沸かせました。
模擬店も大盛況！！
呼び込みをかける学生たちの元気な声
次々訪れる来場者。いずれのブースでも「よく売れてます！」と大盛況でした。
