專門學校就職特輯~神戶電子專門學校
神戶電子專門學校
位於神戶三宮站，在IT、資訊工程、商務、遊戲軟體、美術設計、
音樂、CAD等七大分野設置15個專業學科，同時也專為留學生
開設日本語學科，協助日文程度尚未成熟但將來希望學習IT、
設計等專業的學生進行語言先修。
學校詳細情報→https://www.jptip.com.tw/senmon/kobedenshi
學習專門技術，目標就業
神戶電子專門學校致力於培養業界人才已有60年以上歷史，
每年有400多家著名企業到校園內舉辦企業說明會，掌握雄厚的業界人脈，
每年約有1500間以上的公司到學校進行求才招募。
此外，學校教學規劃致力於產學合作，讓學生在學期間透過
產學合作專案的小組參與、請企業進行作品的指導評估等，
提升學生就業的實務能力，也在這樣的教學環境中為學生創造了
在學期間即取得企業內定的機會。
▼就職訓練支援
▼求職服儀教學
▼就職輔導中心職員
▼企業說明會
我在日本就職成功!前輩訪問篇
新生入學後就要開始就職活動
在日本，通常學生畢業的前一年就會開始就職活動，
所以2年制的專門學校生活相當緊湊。學校在新生入學年的10月
就會開始安排學生了解就職活動的全貌
參與學校就職訓練，按部就班準備
我覺得學校提供的就職支援很完整，除履歷表書寫、服裝的選擇、
模擬面試練習外，連梳化妝、領帶打法等都會詳細指導，
透過反覆的練習，消弭我們就職活動時心中的不安。
透過企業研討會自然取得內定機會
因學校與企業的關係深厚，平常課堂中就經常有機會與企業高階主管
合作舉辦研討會和作品指導會，除了能了解最新業界資訊和接受
專業人士的指導之外，很多同學甚至能夠藉由這樣的機會直接拿到內定資格。
透過老師的推薦進入理想的工作環境
參與過幾場企業說明會後，我選擇留在目前打工的建築師事務所轉成正職。
當初是透過學科老師的推薦進入事務所，工讀一段時間後有幸取得事務所青睞，
公司願意提供我2級建築士課程全額學費作為獎學金，也願意支援
未來考1級建築士的學習費用，讓我能夠更加安心完成我目前的課業。
很感謝校方推薦的公司，讓人在這裡工作很安心。
建築室內設計學科 成果發表會「 DigitalWorks」
神戸電子専門学校 建築インテリアデザイン学科
建築室內設計學科 成果發表會「 DigitalWorks」
建築室內設計學科是學習「建筙設計＝建築物整體」與「室內設計＝建築物內部空間」，培養建築及室內設計業界的即戰力人材。
另外，建築室內設計學科學的不單是設計建築物本身，也需考慮周邊環境、居住者的習慣等因素，綜合融入設計當中。
建築室內設計學科藉由成果發表會「Digital Works」介紹學生作品。
「DigitalWorks」
「DigitalWorks」是學生年度成果發表會，是學生展現自身努力成果的重要場合。
在建築室內設計學科，每屆一年級學生就必須開始在「Digital Works」發表自己的作品，因為未來是否能順利升上2年級和就職活動是否順利，自己的作品佔著很重要的因素，所以每位學生從一年級開始累積屬於自己的「作品集」。
建築室內設計學科的後期課題
每一年的課題都會變換，今年建築設計組以「新住宅提案」的概念為主題，設定了「擁有3個房間的房子」與「9坪房子的可能性」共2個題目，學生可以從中選擇一個題目來當作課題。
另外室內設計組則是採用「9坪房子的可能性」為課題，如何利用有限的空間，向居住者提出合適的方案。
這是今年課題的假設建築用地，位在學校和「北野異人館」所在地的北野町。室內設計組的課題就是假設在這塊地有一棟9坪的房子，對其進行改造。
9坪的房子
「9坪的房子」的想法是來自於昭和時期代表性建築家之一「増沢洵」，其狹小住宅的代表作品「挑高空間的家―最小限度的住宅」。當時這個住宅發表的時候，増沢先生從住宅的外形、高度、樑柱等方面，定下了「5個原則」。
這次建築設計組只要遵守「5個原則」的其中3個即可，其餘則自由發揮。另外，室內設計組則不需遵守「5個原則」，完全自由提出室內空間設計方案。
共學、共創
今年和去年一樣，在進入個人設計之前，會舉行「團體討論」。
這次建築與室內設計的共同題目為「住宅」，所以著眼於「生活上的行為」，以團體討論的方式發現與生活相關的要點，再各自進行設計。
另外，設計方面也與「建築用地」息息相關，例如：
「這塊建築用地的特性為何?」
「住宅需要附一個停車位，但是從周圍的道路狀況來看，有沒有安全的設置地點?」
「建築用地的哪個方位日照良好?」
透過「團體討論」，與小組成員一起思考除了室內環境之外，還有室外環境的狀況。
將想法融入設計
建築室內設計學科裡，有好幾位老師是負責製作部分，每位老師指導約10～15位學生。學生就像是老師開設的事務所的專案成員，一起設計開發。
每週與老師開會討論
學生在開會之前，先整理好自己的想法，準備好草稿設計圖、建築設計圖或是CG。老師在開會時，依學生呈現的作品，給予各種指導。學生依據老師指導，修正自己的作品。在這樣反覆的練習中，學習建築室內設計的專業知識。
「DigitalWorks」
建築室內設計學科通常會在課程的最後一天讓學生發表自己的作品，老師會根據學生的發表，選出優秀的20~25位學生，這些學生將在「DigitalWorks」發表自己的作品，老師會針對學生作品給予講評。
發表會上，雖然學生看起來都很緊張，但是學生都能夠把自己的想法充分地表達出來，完全看不出來是去年春天才進到建築室內設計學科學習的門外漢。
學生作品展
日本「建築新人戦」
「建築新人戦」是日本建築設計科系學生的重要比賽，每年從日本全國眾多的作品中，選出前100名的優秀作品。神戶電子專門學校建築室內設計學科的學生也積極參與比賽，在眾多知名大學中脫穎而出，到2019年為止，是日本唯一一所連續8年都有學生作品入選的專門學校，本校在2018年的比賽中入選前100名的學生有4位，其中更有2位學生入選Best 16。這是第一次有專門學校的學生進入Best 16，由此可見本校學生實力相當堅強。
2018年入選Best 16本校學生參賽作品
田中同學作品
川鶴同學的作品
