大學升學！面試對策
★面試的對策★
想要考進大學的留學生幾乎每個人都需要去參加「大學的面試」。面試時大家都會不知不覺的緊張，這是正常的，但在這樣緊張的情況下，為了能好好回答面試官的問題最重要的是事前要做好準備。 心裡要有準備， 在被問什麼樣內容的問題，該怎樣回答，面試前的這些對策必定不可缺。
▼在大學入學考試的面試時， 常見問題以及回答範例▼
Q：簡単に自己紹介をお願いします。
Q：請簡單地自我介紹。
→面試官的目的是要知道這個學生是個什麼樣的人。
A:從開始不要說太多，只要跟他說您的姓名，學校名，最近有感到興趣的事情，您在努力的事情。
Q：本学を志望した理由を教えて下さい。
Q：請問一下，為何選擇本校？
→面試官是想知道這位學生為何選擇這所大學，而不是其他的大學。
A:最好的回答範例是，「因為〇〇大學有〇〇教授，我對〇〇教授研究的領域有興趣」等等把大學教授的研究內容和您將來研究的計畫連起來。
Q：本学ではどのような研究をしたいですか？
Q：您在本校要做什麼樣的研究呢？
→面試官的目的，他要確認這位學生的期望學系是否適合他？
對未做過任何研究的學生來說，這個問題很難回答，但不用很仔細地說明您的研究計畫。只要先說明一下，您對於什麼事情感到興趣，在大學怎麼樣開始學，比如說想在大學上什麼科目， 想做什麼研究 (參考一下大學的簡介手冊)。
Q：他の大学は受けていますか？
Q：請問您有報名其他大學嗎？
→你若報名了幾所學校，那麼請別說謊，如「沒有，我只報名了貴校。」還是反過來說，「貴校是我的第二目標校」也不行。「我有報名了其他學校，但貴校一直都是我的第一目標」是理想的說法。
Q：本学の印象はどうですか？
Q：您對本校有什麼樣的印象？
→這個疑問背後的含義是確認這位學生是否不只看過官方網站或手冊，之前實際上來過校園等等，這位學生對這所大學的熱情，積極性。
Q：母国での高校生活や日本語学校で頑張ったことは何ですか？
Q：您在您的國家過高中時，以及在日本語學校，你最努力的方面是什麼？
→不要以抽象的事情來說明，最好用實際發生的具體故事來說明。 舉具體的數字為例子及用 根據的資料來說明，你會更有說服力。
Q：将来はどんな職業に就きたいですか？
Q：您將來想要選什麼樣的職業呢？
→這個疑問是問這位學生對自己的將來有沒有明確的概念及計畫。 說明一下您對將來的計畫和在這所大學想學的東西。並且不只提起職業像「我想做〇〇」，更仔細地說，您想做〇〇的話，想要做什麼樣的工作，對社會想要做什麼貢獻等等。
Q：あなたの長所と短所を挙げて下さい。
Q：請教一下您的優點和缺點。
→很多人會這樣認為，說明自己的缺點很難。但不要回答「我沒有缺點」之類的內容。 所有人都有優缺點。 您若斷定「我沒有缺點」，對方可能會覺得這個人沒辦法對自己做客觀的分析。 您若可以說您為了要克服您的缺點在做什麼努力，這樣不會導致造成不好的評價。
Q：あなたの尊敬する人物は誰ですか？
Q：您最尊敬的人是誰？
→最好提起您實際上認識的人，您跟他學到了什麼，包括這些故事的具體說明。
在翼路學園，去大學面試之前，升學輔導老師或班導(Mentor)會幫忙您做重覆練習。面試之後，不管您自己感覺是成功或失敗，您跟學校的老師關於面試時被問的疑問內容以及面試官的反應，一起做分析是最重要的。通過這些作業，您若去參加第二次，第三次面試，就不會覺得太緊張，可以保持平常心，有好的表現。
有效的學習方法~日文篇~
不管你未來是想要去日本升學、就職、還是單純因為興趣而學日文，在學習日文的過程中一定會遇到一些瓶頸，
比如說單字背不起來、聽力聽不懂等等。
有著45年以上的升學指導經驗，前身是以升大學為目標的日本高中生補習班的翼路學園日本語教育學科，
這次要來跟大家分享學習日文的方法唷！
【反覆練習】
日文是依靠「記憶力」的科目。而靠「記憶力」來學習的領域，最重要的學習關鍵是每天打開課本，每天做反覆的練習。
「背書」→「確認是否你的記憶正確」， 透過這樣的反覆練習可以將學過的內容都記熟。
一定要及格JLPT等等檢定的秘訣
假設你現在已有N3程度的能力，想要考N2的話，尤其是單字及文法的部分，最好可以從N4程度的內容開始複習，再一路學到N2的程度。
為什麼呢？那是因為我們大人在學外文的方法和小朋友在學母語的方法是不一樣的。最大的差別是我們必須依靠自己的記憶力(短期記憶)來學習！若沒有常常複習的話，連簡單的單字也會忘記。
考試的時候，記不住單字是沒辦法聽清楚聽力考題的內容，也無法寫「作文」的，因此，請定期回去複習以前學過的基礎部分。
關於「單字」以及「文法」
如上述的方法，反覆練習之後，你的「單字量」會增加，同時「文法」也可以相同的方式來學習。若你的「文法」相關知識越來越多，你的日文表現能力也會變得更豐富。
文法裡面，最重要的事是正確記得句子中的排列次序、句型、句子、成語/諺語，所以要將所學過的這些句子、文型來練習作文及會話，透過這樣反覆的練習能漸漸讓你流利的使用這個語言
關於「聽力」以及「口語」
學外文時，最困難的部分就是要花最多時間才能學會的「聽力」。為什麼呢？這是因為聽力方面，可能不會有付出努力就很快能進步的感覺。但是，請想像一下，小朋友是經過什麼樣的過程學母語的呢？爸爸媽媽會常常跟什麼都還聽不懂的孩子講話，但是小朋友透過這種方式逐漸學習單字，就好像是在小朋友的頭腦裡的DATA越來越多。聽懂之後開口說，之後再學校上課，小朋友開始學習「看書」、「寫文章」等等。
總而言之，學語言的基本是「聽力」，聽懂之後，這些話可以自然地說出來，所以請別放棄，每天聽語言的習慣，能訓練你的耳朵，會能訓練聽力的集中力，之後就能不知不覺的聽得懂，且開口說。
很多人在學外文時，對於聽力有「不擅長的感覺」，這也是大家需要克服的部分。「聽力」不只是單獨語言能力方面的能力，也會受到心情狀況的影響，比如說緊張等等，所以學生不容易感覺到進步或是努力的成果。舉一個常見的例子，即使在自己國家學日文，且具備很高的日文能力的學生，他們到日本時，好像是完全聽不懂當地人的日文一樣，這樣會讓他們感到尷尬、挫折，但是請不要放棄，這是所有學習者都會經歷過的事情。
我們建議2種練習方式:
1.每天一定要練習「聽力」, 聽一些教材(CD, TV, 聽力的教材)
2.dictation (口述, 聽寫)
以上提到的練習方式及習慣能讓你更有效的學習日文，希望能幫助到正在學日文的你！
不過學語言是需要很多時間的，因此請繼續努力，不要放棄不要著急，每天反覆練習的話一定會進步的。
英文能力的重要性及學習方法
想去日本考大學或是念研究所，日文能力是一定要的，但是英文呢？一定需要具備英文能力才有辦法入學嗎？
有著45年以上的升學指導經驗，前身是以升大學為目標的日本高中生補習班的翼路學園日本語教育學科， 要來跟大家聊聊英文的部分。
在日本的大學及研究所的入學考試中，英文能力越來越被看重。比如說，TOEFL(iBT)滿分是120分，如果想考上帝國大學的話，至少需要70分以上，對留學生來說，具備很高的英文能力會是一個有利的條件，若有好成績的話是能為你「加分」的。(帝國大學：指日本在1886年至1945年期間所建立的全國最頂尖的七所國立綜合大學，分別為：東京大學、京都大學、東北大學、九州大學、北海道大學、大阪大學、名古屋大學。)
最近，大部分的名門大學會要求TOEFL成績單，英文越來越重要。在研究所入學考試中，尤其是理組的學生，若有英文能力的話會相當有利。這樣的趨勢，即便日文能力差一點的學生，只要具備很高的英文能力的話，也有可能「反敗為勝」。
舉個例子來說，之前翼路學園有一位就讀研究所升學課程的學生，他的日文能力是N2，英文很流利，入學考試時，他的研究計畫書寫分別準備了日文版及英文版，面試時也是用英文回答，讓研究所的指導教授們留下非常深刻的印象，最後他考上了這東京工業大學大學院，是日本理科學院之中最好的研究所。
那麼，在TOEFL考試中要取得高分就必須要有非常大量的單字量。TOEFL考試是用來判斷讓外國人進入美國的大學或研究所的指標，所以考題裡面閱讀佔大部分，考題的難度(英文文章的程度)也很高，跟美國高中課程一樣，裡面也包含生物、歷史等等廣泛的內容。
對non native English speaker (英文為外文的人)來說，在TOEFL考試中要取得高分是相當困難的，因此我們必須要先學會TOEFL的高頻單字，並盡量多看英文的文章，養成閱讀英文文章的習慣。另外有一些閱讀的技術，就是把握文章大概的內容，理解上下文連結的內容，並培養推測單字、文章重點的能力，若具備這些閱讀技巧的話，就有機會考高分。
翼路學園日本語教育學科以希望進入日本大學的留學生，會指導「国公立英語」，以希望進入日本研究所的留學生，會指導「大学院英語」，提升同學們TOEFL考試的閱讀技巧。
